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我校蔡長宇老師應邀回大學母校講課

作者:admin    發表時間:2011-11-06    瀏覽次數:1867  次
    時值深秋,秋葉正紅,秋色如歌,淮北平原蘆花如霜。11月1日,我校蔡長宇老師,應母?!逢枎煼秾W院的邀請,為全省80位中小學老師做了題為《當代教師的情懷》的演講。蔡長宇老師87年從阜師院畢業,是阜師院政教系第一屆畢業生。此次回母校講課,也是參與母校的一個“國家培訓計劃”。
    蔡長宇老師,根據自己在農村中學執教25年教師專業成長的經歷,從一個普通教師的角度,詮釋了作為當代的一名教師,應該具有的對教育、對學生、對教師職業應有的高尚情懷,否則難以當好一位教師、難以堅守教育崗位。他從四個方面闡述了自己的教育教學感悟以及對教育的情懷:(一)用堅定的信念與敬業精神去支撐教育的一片天空(二)用情感與博愛去點燃學生的心燈(三)用方法與技巧去打造課堂教學的精彩(四)用淡定與包容去對待教師職業中的困惑與無奈。
    蔡長宇老師提出了許多觀點以及精彩的演講,得到了在場聽課老師的普遍認同和共鳴,不斷博得陣陣喝彩。
    教師這個職業是一個平淡而又辛勞的職業,人們這樣來形容:一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季輪回。面對種種困惑與無奈,我們廣大教師,依然立足于三尺講臺,在本職崗位上任勞任怨地努力工作。因為我們知道,我們既然選擇了教師這個職業,就選擇了清貧與寂寞,就選擇了忍耐與付出,我們不為名所困,不為利所累。我們用淡定的方式和包容的胸懷去對待我們所面臨的困惑,我們深知我們的幸福在那里:當我們營造一個充滿生機活力的課堂,和學生一起克服困難、享受成功,我們就會感到幸福;當我們所教的學生成績有提高、思想有進步,我們就會感到幸福;當我們節假日收到學子們的真誠問候和美好祝福,我們就會感到幸福;每當聽說某個學生在外創建公司或者在某個領域取得輝煌成就,我們就會感到幸福。
    有人說:教師是一支紅燭,照亮了學生,耗盡了自己。的確如此,教師在教學生涯中,讓時間蒼老了青春,讓奮斗淹沒了歲月,教師用情感與智慧照亮了學生發展的同時,留給自己的是清貧與淡漠。教師是沙漠里的駱駝,駝著希望,駝著未來,沙漠里的綠洲,是教師耕耘的足跡,綠洲里的每一朵鮮花,是教師精心培養出來的思想與信念。做教師,沒有耀眼的勛章,唯有無限的赤誠;沒有顯赫的權勢,只有成功的喜悅。每當我們看著一張張學生畢業的留影,數說著學生一個個輝煌成就時,我們感動,我們幸福。教育是一種追求、是一種責任、是一種幸福體驗、是一種奉獻,更是一種情懷。她是一首永恒的四季之歌。就讓我們帶著學生感恩的話語,懷揣著學生真誠的祝福,心中裝著學生明天的希望,繼續耕耘三尺講臺,把自己的青春、智慧和激情,毫無保留地獻給教育事業,在平凡的崗位上默默地奉獻著、創造著、收獲著吧!
    最后引用我國著名的教育家陶行知先生講過的一句名言,與大家共勉:“捧一顆心來,不帶半根草去”。
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