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政協副主席張青來我校上專題黨課

作者:admin    發表時間:2009-04-15    瀏覽次數:1379  次
    為了更加深入地推動我校學習實踐活動的開展,2009年4月15日,學校特邀桐城市政協副主席張青同志來校上專題黨課。黨課由我校學習實踐活動領導小組組長羅偉同志主持,學校領導班子成員、全體黨員、群眾代表、各處室(組)負責人參加了黨課。
    張副主席從“科學發展觀提出的歷史背景和主要內涵、科學發展觀與教育工作者的歷史使命”兩大方面進行了宣講。其主要內容如下:
    一、 科學發展觀提出的歷史背景和主要內涵
     <一>正確認識科學發展觀提出的背景??茖W發展觀的提出,是我們黨順應人民愿望,反映了我們黨對發展問題的新認識;是我們黨順應實踐發展,全面建成小康社會的新要求;是我們黨順應時代潮流,全面吸收當代文明發展的新成果。
     <二>正確把握科學發展觀的主要內涵??茖W發展觀的核心是以人為本;實質是實現經濟社會全面、協調、可持續發展;根本要求和重點是統籌兼顧。正確把科學發展觀的內涵要從三個方面來把握:(1)科學發展觀揭示了經濟社會發展的客觀規律,集中體現了馬克思主義的世界觀;(2)科學發展觀堅持以人為本的崇高理想,集中體現了馬克思主義的價值觀;(3)科學發展觀把統籌兼顧作為根本要求,集中體現了馬克思主義的方法論。
    二、 科學發展觀與教育工作者的歷史使命
     <一>用科學發展觀來引領我們的教育工作。張副主席闡述了教育與科學發展觀的關系。一方面,促進教育發展是樹立和落實科學發展觀的必然要求和重要內容。另一方面,教育要積極促進科學發展觀的實現。張副主席說,在當前學習實踐科學發展觀的形勢下,我國教育改革與發展需要深入研究并著力解決以下五大問題:第一,落實科學發展觀,必須堅持樹立以人為本的教育觀。第二,落實科學發展觀,必須堅持教育的優先發展。第三,落實科學發展觀,必須堅持教育的協調發展。第四,落實科學發展觀,必須堅持教育的可持續發展。
     <二>教育工作者的歷史使命。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。張副主席說,要擔當好教育工作的光榮使命,就必須創設一流的師德師風,打造一流的教師隊伍,用科學發展觀武裝教師的頭腦,使教師真正成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。作為一名教育工作者,要完成教育使命必須做到三個方面:第一,育人為本,師德為先。第二,育人為本,責任為先。第三,育人為本,學習為先。牢固樹立科學發展觀,堅持以人為本,培養優秀人才,是學校創辦群眾滿意教育的需要,也是教育發展、社會發展的要求。每位教育工作者要牢記使命,昂揚銳氣,樹立正氣,用激情、汗水、智慧和力量,抒寫教育新篇章。
    張副主席的黨課,生動活潑,見解獨到,論述精辟,蕩氣回腸,不斷博得陣陣喝彩。廣大黨員干部聽課認真,深受教育,深化了認識,提高了素質,增強了動力,昂揚了斗志。
 
 
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