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2009——2010學年度第一學期政教處工作計劃

作者:admin    發表時間:2009-09-22    瀏覽次數:2871  次

一、指導思想

本學期,政教處工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,落實科學發展觀,進一步加強對學生的基礎道德教育、理想信念教育、行為習慣養成教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育、和法制紀律教育,改進德育方法,為學生創造一個和諧、安全、健康、向上的成長環境,促進學生的可持續發展。

二、工作重點

(一) 強化師德教育,提高師德水平。

本學期,政教處將利用周三政治學習時間,組織教師學習上級有關師德教育的文件以及有關教育方面的法律法規,通過學習和教育,在全體教師中倡導愛崗敬業、樂于奉獻的職業道德精神,進一步提高教師的職業道德水平,增強教師的責任意識、服務意識、科研意識、憂患意識和發展意識,增強工作的積極性、主動性。 樹立桐中教師形象,規范教育教學行為, 以生為本,關心愛護學生, 關心幫助學習困難的學生,尊重學生人格, 任何班主任和任課老師不準歧視學生。不準體罰學生。不準私自停學生的課。不準說侮辱學生人格的話語。不準隨口越權處罰學生。不準以權謀私,對學生家長提非分的要求。 切實保護學生的合法權益。
  
(二)加強班主任隊伍建設,造就一支業務能力強的班主任隊伍。 班主任是學校德育工作的骨干力量,班主任的整體素質在很大程度上決定了學校德育全貌,提高班主任整體素質是提高學校德育工作的關鍵。面對新時期班主任工作的新要求,班主任必須不斷補充“能量”,通過不斷學習,確立適應時代需要、適應全面推進素質教育的全新的教育理念。本學期將組織班主任系統學習德育理論,開展班主任崗位培訓,進一步提高班主任的理論水平和業務能力,及時轉變教育理念,做到“以科學的方法引導人”、“以先進的理念培育人”。

在班級管理工作中,要求班主任認真履行工作職責,做到如下幾點: 1、堅持“七到位”,即:升旗、早操、早讀、晚自習、活動集會、校內大掃除、班會到位。 2、建立問題學生檔案,關注發展勢頭,加強轉化的過程研究。加強同問題學生家長的密切聯系,共同研究有效的引導方案。對問題學生關注“三點”:思想上的閃光點,智能上的特殊點,轉型上的突破點; 3、做到“三心”生活上關心、引導上耐心、工作上用心;開展“四導”:思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導。多給學生些溫暖和關愛。 4、主動接觸學生、觀察學生,掌握學生最新思想動態,及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題,從而增強工作的主動性。 5、做好德育工作、班級管理工作記錄和典型案例的收集,及時總結班主任工作的新成果。

(三)大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育 和國防教育

1 、精心組織師生參加每周一的升國旗儀式和重大節日的升國旗儀式 ,有計劃有主題地安排好國旗下講話 ,強化學生的愛國主義情感。

  2 、 多形式地進行愛國主義教育。今年是新中國建國六十周年,我們將通過 組織觀看愛國主義影視片、 征文、演講、歌詠比賽、 讀書活動 、宣傳櫥窗等多種形式,歌頌祖國建國以來的巨大成就, 激發學生的愛國之情、報國之志。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀 ,提高學生的思想、政治、道德素質。

3 、 組織高一新生軍訓,通過軍訓磨學生的堅強意志,接受國防教育,提高國防意識。

     4 、發揮學科教學的愛國主義教育的主渠道作用。要求任課老師深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內容 ,將愛國主義教育滲透在各科教學之中。

(四)狠抓常規管理, 注重養成教育。

      1 、學生行為規范養成教育常抓不懈。 依據《中學生日常行為規范》、《桐城中學學生一日常規》規范學生儀表、行為;規范學生上課秩序。 本學期,學校繼續實行行政干部值日、保衛人員值班、班級值周制度,對學生學習、紀律、早操、出勤、生活、就寢等情況進行檢查、登記、通報。對違反行為規范的學生及時反饋給班主任,要求班主任加強對違紀學生的批評教育,有效地規范學生的行為,制止違紀行為的發生。

    2 、加大對寄宿生管理的力度。 宿舍是學校的窗口,舍務管理的好壞,直接影響學校的形象。住宿生自理能力差,管理人員少,所以,舍務管理一直是政教工作的一個難點。 本學期,我們將進一步 建立健全寢室管理制度, 加強對寄宿生日常行為規范、內務整理、衛生習慣的培養,強化學生自我管理的意識。不定期對宿舍內務整理、衛生進行檢查、評比,并將檢查結果與文明宿舍、先進班集體評比掛鉤;為配合物業的管理,增強寢室管理工作的實效,學校繼續開展行政干部“進宿舍”工作,對寄宿生實行檢查登記制度,對未回寢室就寢的學生進行登記,查明原因,并及時與班主任及家長聯系,對違反就寢紀律的學生進行批評教育,發現問題,及時教育、處理。 要求班主任定期檢查自己班的住宿情況, 加大對寄宿生的生活指導和紀律約束, 以確保學生在校住宿期間的人身安全。

(五) 強化 安全教育, 營造安樂祥和的育人環境 。

學生的安全問題始終是學校的頭等大事,全校師生的生命健康永遠是擺在第一位的。強化以“防范為主,重在規范”為主要內容的安全教育。完善各種安全制度;完善各類突發事件、大型活動預案和學生外出活動預案;實行每日安全檢查制度;門衛和寢室管理員夜間巡查制度等;每月開展一次安全隱患排除;繼續開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動,如征文、主題教育、周末節假日離校教育、觀看安全警示片, 開展安全逃生系列活動,如火災逃生、地震逃生演練。 增強學生的安全意識和自我保護能力;發放告家長書,讓家長積極參與學校安全管理與教育;邀請交警、民警、法制輔導員對學生進行專題安全、法制和禁毒教育,提高師生安全與法制意識。組織所有師生認真學習《學生傷害事故處理辦法》,重溫《學校安全工作制度》,各班定期進行安全隱患排查,確保校園安全萬無一失,各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全等方面對學生加以教育指導,幫助學生增強自我防護意識,杜絕各類事故的發生。

(六) 開展法紀教育系列活動。

本學期,我們將結合創建法制學校工作,根據當前社會和學生中出現的新問題,組織開展普法宣傳教育活動,加強法制教育和網絡道德教育。在學生中普及法律常識,并大力宣傳網絡道德知識,反對沉迷網吧,引導學生進行文明、健康、高尚的網絡活動,提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。通過政治課、主題班會、晨會、圖片展、專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習較為系統的法律知識,使他們學法、知法、守法;組織學生遠離“三室一廳一吧”的簽名活動。定期請法治副校長及司法部門領導來校為學生作法制教育報告。組織學生觀看法律方面有關影視資料,,對學生進行正面教育引導。使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己。

積極尋求其他部門的支持與配合,如公安派出所、交警隊、司法局等,不斷擴展學生德育工作的范圍與層面,多方合作,相互支持,共同治理校園周邊環境。

本學期我們學校的法制教育工作任務很重,一方面,要抓好師生的法制教育,另一方面,明年是五五普法驗收年,要準備好檢查驗收材料,同時,依據法制學校創建工作年度綜合考核細則完成考核項目材料。

(七) 規范并強化班級值周制度

政教處負責值周學生的培訓,指導、檢查、落實工作,及時整改存在的問題,檢查細則的可操作性、實效性、規范性。實行值周班與團委、學生會共同檢查、相互監督管理機制。政教處將加大對值周班的管理和檢查力度。

以上計劃只是工作重點和框架性的方案,在實際的工作中,我們將根據學??傮w工作、時令特點、重要節日和重大時事有計劃有組織開展多樣活動,根據具體情況隨時完善其內容。

 

 

 

政 教 處
00九年九月
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